A premissa é interessante. Que tal você utilizar o seu blog em benefício de instituições que ajudam o próximo? Pois é isso que essa ferramenta propõe.

Eu escolho uma rede social, Worpress, no meu caso, e configuro a ferramenta. Escolho uma instituição, dentre algumas disponíveis, mundialmente atuantes. Depois disso eu escolho uma marca, que fará a doação de uma quantia de dinheiro, de acordo com a interação que os usuários do meu blog tiverem com algum meio proporcionado por ela. Esse meio pode ser um jogo, um vídeo, uma pesquisa, enfim, algo que a marca acha que atraia consumidores para o seu produto. É uma troca. Depois que o usuário interage com esse meio, o meu contador de ajuda aumenta, o que significa que a instituição foi ajudada. Não encontrei nenhuma instituição brasileira, mas existe a possibilidade de se sugerir nomes para isso no site oficial.

No mundo moderno é difícil acreditar em tudo, ainda mais naqueles que tentam ajudar outras pessoas. Resolvi dar o meu voto de confiança. Avaliei o site, ponderei que o WordPress só colocaria Widgets confiáveis em seu conjunto de disponibilidades e aderi. Como disse, ainda acredito no ser humano, mesmo que ele faça isso esperando algo em troca.

O Widget encontra-se ali embaixo. Para interagir clique onde está escrito “CLICK HERE TO HELP FOR FREE”, complete o jogo e deixe um comentário. Para sair clique duas vezes no espaço escuro que aparecerá ao lado do aplicativo. Escolhi ajudar um fundo mundial de Educação.

O vídeo abaixo explica visualmente o conceito da ferramenta.

Ah, e para terminar, o site oficial.

Toth, Tot, Tôt, Thoth ou Zonga é o nome em grego de Djehuty (ou Zehuti), um deus pertencente ao panteão egípcio, deus da sabedoria, um deus cordato, sábio, assistente e secretário-arquivista dos deuses. Educar é ter sabedoria.

A Matemática é uma disciplina que se caracteriza de forma negativa, devido ao fato de não despertar o interesse e conseqüentemente não ser atrativa aos alunos. É uma disciplina responsável por altos índices de reprovação, tanto no Ensino Fundamental como no Ensino Médio. Os princípios matemáticos são estudados, na maioria das vezes, de forma dissociada da realidade do aluno, tornando-se pouco significativos para ele, que passa, em virtude disso, a considerar a Matemática como algo absolutamente teórico e distante de seu cotidiano.

O jogo acontece em um ambiente 3-D, no qual existe o avatar de uma criança, controlado pelo jogador. O conteúdo educacional é abordado por intermédio de minijogos, que acontecem em um ambiente 2-D, que fica dentro do mundo tridimensional, e que são acessados pelo avatar controlado pelo competidor. Os minijogos abordam os conteúdos do aprendizado 2-D, 2D e 3D e 3-D, tendo como base o documento dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), estabelecido pelo Ministério da Educação.

O jogo foi desenvolvido na plataforma Microsoft XNA (XNA’s Not Acronymed), que é um framework que serve para o desenvolvimento de jogos para PCs com Windows, para o console Xbox 360 e para o portátil Zune.

O vídeo abaixo mostra a versão 1.0 do jogo, apresentada como Projeto de Formatura do meu curso de Engenharia de Computação, na Poli-USP, em 2008.

No ano de 2009 o projeto continuou na forma de um artigo, aprovado e publicado no SBGames 2009, na trilha de Cultura.

SBGames é o simpósio anual da Comissão Especial de Jogos e Entretenimento Digital da SBC (Sociedade Brasileira de Computação), dedicado a Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação em jogos de computador, simulação em tempo real e novas formas de entretenimento digital.

As próximas etapas virão.